说到这林薇有些悔，以的和很多样，太重视生，自己怎么，也没特意给孩子们生。

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直到了那个梦，脑袋时刻悬着把刀，才觉得遗憾，才想补救。

将礼给两个孩子的时候，林薇由衷地希望，这份生礼，是给孩子们第也是最份礼。

希望以年年岁岁，都能为们准备礼，陪们生。

林薇的想法，两个孩子并清楚，们只觉得这天太幸福了！

明明着礼说：“也希望以每年，每年都能生！”

瑞瑞选中的拼图太，只能斜着礼，从面探头说：“也是，希望和永远在起！”

小孩子没那么，其小朋友没觉得们说的话怎么样，只是很羡慕明明瑞瑞得到的礼。

们也好像生！

其小朋友是想生，明明却是没够生。

晚哄两个孩子觉的时候，明明突然问：“，明天还可以生吗？”

“今天是才生吗？”林薇着故事书问。

明明躺在用手住膝盖，举着问：“今天完生，明天就能了吗？能庆祝好几天吗？”

“庆祝好几天？”林薇心里觉得好笑，戳了戳子脑袋问，舊shígG獨伽“怎么天呢？”

祖国生才放天假，倒好，张就想连续庆祝好几天。

明明没听话里的意思，说：“又没翅膀，怎么天。”是有翅膀，也很想在天飞的好吗？

跟小孩子说话就是能拐弯抹角，林薇直接说：“的意思是，生都只庆祝天，还想生，等明年吧。”

明明还想再挣扎挣扎：“可是和是两个，别两个，都是两天生，们两个，也应该两天吗？”

林薇算是发现了，明明在歪理说的时候，脑子特别灵光。

是听课的时候能有这份努思考的，别说跟现在的度，向瑞瑞看齐也是梦。

但林薇用问，就知明明在学习是没有这份的，对也，能到原著那样，考个好学，跟的步伐，当第二批海吃螃蟹的，就心意足了。

林薇想着，问：“那问问别生都是怎么的？”

“怎么的？”

“寿面，加蛋，吗？”

明明：“”了。